商洛發(fā)電：用“小課堂”做好(hǎo)紀律教育“大文章”

近年來，商洛發(fā)電紀委在方式上想辦法，内容上下功夫，用接地氣的廉政“小課堂”，促進(jìn)黨員幹部由“要我學(xué)”轉向(xiàng)“我要學(xué)”，提升教育成(chéng)效。

雲端“紀法小課”引導學(xué)習。公司紀委積極拓展新模式，把紀律教育搬到了線上。利用“商電雲課堂”，把警示教育、紀律公開(kāi)課、黨紀知識題庫等内容，融入精心制作的紀法課件中，黨員職工可以在PC端和移動端随時随地自學(xué)。紀委還(hái)對(duì)黨員幹部設置學(xué)習任務，不定期曬學(xué)分通報進(jìn)度，對(duì)完成(chéng)全部課件的黨員職工及時表揚鼓勵。有指定任務也有獎勵措施，黨員職工從完成(chéng)“必答題”，到主動做“附加題”，從“要我看”到“我想看”，學(xué)習的積極性被(bèi)調動起(qǐ)來，迄今累計有200多人主動觀看紀法課件。

警示“小課堂”精準施教。紀委積極探索警示教育常态化新模式，在觀看場合、對(duì)象、内容上想辦法，精準施策，做“有用功”。針對(duì)黨員領導幹部、關鍵崗位人員、年輕幹部等特定人群，廣泛搜集儲備教育意義強的短視頻，建立視頻庫，緊扣領導幹部中心組理論學(xué)習、幹部任職前談話等，組織小範圍集中觀看，看完再議。對(duì)領導班子播放《失控的“一把手”》，組織新提拔幹部觀看《貪腐人生的精算師》，在年輕幹部“護苗行動”談心談話中，5分鍾短片《莫以貪腐賭未來之雙面(miàn)人生》給年輕幹部帶來震撼，大家表示要引以爲戒。在恰當的時機小視頻“精準投喂”起(qǐ)到良好(hǎo)的教育效果。

“保留節目”接地氣促借鑒。自2019年以來，在每周的班子成(chéng)員和部門負責人參加的工作會(huì)上，紀檢人員通報典型案例、開(kāi)展紀法學(xué)習。幾年來，随著(zhe)幹部提拔轉任，聽衆換了但紀法學(xué)習卻一直作爲“保留節目”，在潛移默化中影響著(zhe)黨員幹部。

“我要學(xué)”關鍵在能(néng)對(duì)照借鑒。近年來，紀委在案例選擇和學(xué)習形式上不斷探索改進(jìn)，如選擇與企業黨員職工有關聯的案例，以案明紀、以案說法，讓紀律條款在活生生的案例中“長(cháng)牙帶電”。從網絡事(shì)件分析黨規黨紀對(duì)宗教信仰的規定；節日前講酒駕與醉駕的區别與處理；2022年9月集團通報兩(liǎng)起(qǐ)安全事(shì)故處理，紀委從通報中學(xué)習紀法，從工作生活到熱點事(shì)件，用有熱度和溫度的案例吸引人，用黨紀黨規剖析教育人。很多員工在對(duì)紀委工作的意見中提出，要求把案例學(xué)習拓展到支部和每個黨員。

涓涓細流終能(néng)彙聚成(chéng)湖海。商洛發(fā)電紀委抓住廉政“小課堂”，在“精、細、實”上下功夫，做好(hǎo)黨員紀律教育的“大文章”。小課堂講大道(dào)理、傳播正能(néng)量，促進(jìn)幹部觀念和作風轉變，不斷提升清廉商電大環境。